图书馆
此條目需要补充更多来源。 (2011年4月15日) |
图书馆是一个收藏资讯、原始资料、资料库并提供相关服务的地方,可以由公共团体、政府机构或者个人组织开办。圖書館在人類文明發展及歷史存流具顯著作用,乃人類智慧的寶庫。
在传统意义上,图书馆是收藏书和各种出版物的地方。然而,现在信息保存已经不止是保存图书,许多图书馆把地图、印刷物,或者其他档案和艺术作品保存在各种载体上,比如微缩胶片、磁带、CD、LP、盒式磁带、录像带和DVD。图书馆通过访问CD-ROM、订购数据库和互联网提供服务。因此,人們漸漸把现代图书馆重新定义为能够无限制得获取多种来源、多种格式的信息。除了提供资源,图书馆还有专家和图书馆员来提供服务,他们善于寻找和组织信息,并解释信息需求。近些年,人们对图书馆的理解已经超越了建筑的围墙,读者可以用电子工具获得资源,图书馆员用各种数字工具来引导读者和分析海量知识。图书馆的另一作用是收藏人们不愿意购买(或者无力购买)的資源,作為館藏提供大眾使用或查閱。
历史
第一座图书馆用来存放未出版的记录,这种特殊的图书馆现在称为档案馆。考古学家从苏美尔人的古代城邦发现了一座神庙,有一个房间放满了写着楔形文字的泥板。这些档案几乎都是商业事务记录或者详细目录,仅有很少的记录了神的事情、历史记录和传说。同样的情况也发生在用莎草纸记录的古埃及神庙中。
最早的私人档案保存在烏加里特,除了通信和财产目录,神话课本可能是用来培训新书记员的。收集非档案类的文艺作品的私有或私人的图书馆最早出现在古希腊。第一个在公元前5世纪前后。2世纪晚期,古希腊的著名图书收藏家獲列在智者之宴(Deipnosophistae)內。所有這些圖書館的書籍都是用希臘語寫成,在智者之宴(Deipnosophistae)裡浸淫於海倫文化的收藏家忽略了那些在羅馬默默無聲的圖書館。
而在中国,早期的图书馆多与佛教有关,不过当时并不叫图书馆,而是叫藏经阁。
概况
收藏,利用和提供书和其它出版物如杂志,音像资料,微缩胶片和电子出版物等等。图书馆向使用者或部门提供其所收藏的资料,文献和信息的服务。图书馆也有教育场所或改善读者阅读习惯的任务。现代图书馆的发展方向是向读者提供一个信息汇集,便于查找和实用信息及方便于读者学习的地方。像美国的一些大学图书馆为了最大程度的满足读者,图书馆24小时开放。
在華語國家,圖書館可能會依不同出版物,分有中文圖書區、外文圖書區、視聽中心、兒童圖書室,另外還有自修室、閱報室、雜誌區,較大型的圖書館設有放映室,不定期舉行電影欣賞,並在影片過後進行有主題式的討論或講習。由於電腦資訊發展,許多圖書館也設置了上網區,供民眾上網查詢資料。
在图书馆中工作的人称为圖書館員,有关图书馆以及其它信息管理部门的管理、组织和功能的科学称为图书馆学。
設備
圖書館空調設備
圖書館空調設備因為必須顧慮到保存藏書的品質,所以必須兼顧空氣中的溼度與溫度。一般而言,高溫高濕時會加速纖維氧化分解,也會增加黴菌等微生物的活性而危害紙張,因此溫度20℃、濕度50﹪為書籍理想保存條件。
在图书馆内找到需要的文献
图书馆的文献一般都按一定的系统分类收藏。读者可先根据书籍分类找到其所在的类别。以具体查找。讀者还可以按作者;书名;书号(ISBN);导出词等其他项目来找到他所需要的具体文献。在现今图书馆中这些项目都编辑在电子数据库中,也就是OPAC(网上书目),以便于读者的查找。
图书馆的类別
图书馆的大小,功用及所有者有所不同。
以機構來分類
国家图书馆
國家圖書館特指由一個國家的政府建立的圖書館。
公共图书馆
私立圖書館
学术图书馆
大學圖書館
學校圖書館
學校圖書館主要是指高中職、國民中小學裏的圖書館或圖書室,主要任務為支援老師教學和協助學生學習,服務對象為全校學生和教職員。
因此,學校圖書館典藏具有輔助教學與學習的資料為主,並依照學校課程教材及師生需要,提供必要的支援,有時亦稱為教學媒體中心。
在現今注重自我學習的教學趨勢之下,學校圖書館角色日顯重要,而學生的多元化學習、拓展學習領域,進而養成閱讀與自學的習慣,亦由此開始。
專門圖書館
如法律圖書館、电影图书馆、盲人图书馆等均是專門圖書館。
以媒體來分類
數碼圖書館
數據圖書館
圖片圖書館
幻燈片圖書館
工具圖書館
以內容主題來分類
通常來說,主題圖書館有法律圖書館、建築圖書館、美術圖書館、醫學圖書館、軍事圖書館、神學圖書館等。
以使用者來分類
軍人圖書館
军人用的图书馆。
盲人圖書館
为盲人开设的图书馆,提供盲文书籍与有声读物。
兒童圖書館
裡面提供學生良好的環境,很多家長會帶著孩子進去吹冷氣。裡面的書有漫畫、小說、和一些文學史的書。常可以看到有大人帶著筆電進去。那裏提供家長和孩子良好休息環境。
無障礙圖書館
服務對象
圖書館必須改善環境,以提供服務的讀者可以分為下列六大類[1]:
- 無法移動之殘障人士(Non ambulatory disabled):永久性或暫時性的某種程度的四肢無法活動,而必須乘坐輪椅者。輪椅限制讀者的視線範圍和雙手的伸展範圍,也改變讀者的移動方式。設計時應該考慮設置坡道,避免設置台階和門檻,並提供足夠的空間,以利輪椅行走或迴轉。傢具設備亦應略加調整以配合乘坐輪椅的讀者使用。
- 半移動之殘障人士(Semi-ambulatorydisabled):有行走困難者,必須使用輔助器材,包括:使用拐杖、手杖、支架、平衡器,以及曾接受截肢手術者,和罹患有肺病、心臟病、或關節炎者。設計時應該考慮地板要防滑,每層樓梯不宜過長且應裝設扶手,並於適當高度設置平台以供休息 或辨識方位。
- 視覺障礙者(Sight disabilities):包括全盲和任何程度視覺障礙,足以讓一個人感到不安或暴露於危險者,均應加以考慮。現今圖書館錄音資料的收藏愈來愈豐富,對視障讀者而言是一大福音,應該讓視障讀者也能利用公共圖書館,若如傳統觀念所倡導興建盲人圖書館來服務盲障讀者,反而造成其可用性的限制,畢竟不是每個地區均能廣設盲人圖書館,但是公共圖書館卻已是處處林立,何不將環境稍加改善,以使盲障讀者可就近利用,即時獲取新知。在設計時要考慮完整貫徹的點字和顯目的標示,同時配置相關設施,如提供放大設備供視弱者利用等。
- 聽覺障礙者(Hearing disabilities):聽覺的障礙也會讓一個人感到不安,甚至陷於危險。設計時應考慮公用電話加裝擴音功能,提供視覺警告訊號,如緊急出口裝置閃光標示等。
- 平衡機能障礙者(Neuromuscular im-pairments):包括任何肢體控制困難或動作協調失衡者。設計時應該考慮公共設施,如門把的可用性,飲水機之操作採槓桿式而非按鈕式等。
- 老年人(the disabilities of aging):因為年齡因素而造成的體力、聽力、視覺、平衡、中樞神經等機能之衰退所產生的障礙,可能包括上述各項,以及巧緻動作的障礙,如行動遲緩、反應較慢、抓握和彎腰屈背的能力降低、平衡感較差等。
參考文獻
- ^ David R. Conn and Barry McCallum, "Design for Accessibility ",Canadian Library Journal(1982):120
外部链接
全球重要图书馆
- Library of Congress (美国国会图书馆)
- British Library (大英图书馆)
- Bibliothèque nationale de France (法国国家图书馆)
- Staatsbibliothek zu Berlin (柏林国家图书馆)
- National Library of China (中国国家图书馆)
- Bodleian Library 牛津大学博德利圖書館
- Cambridge University Library 剑桥大学图书馆
- 悉尼大学的Fisher Library图书馆 - 南半球最大的图书馆,藏有大量具有历史价值的书籍
- Bibliotheca Corviniana (布达佩斯)
- Bibliothek von Alexandria (埃及)
- Vatikanische Bibliothek (罗马)
- University of Auckland Library (奥克兰大学图书馆)
- Biblioteca Joanina (若昂尼娜图书馆葡萄牙)