أسلوب سوزوكي: الفرق بين النسختين

تصفح التاريخ تفاعلياً

[مراجعة غير مفحوصة]

[نسخة منشورة]

→ التعديل السابق

تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى

مرئينص الويكي

مضمن

النسخة الحالية 19:59، 19 يناير 2024

مجموعة من طلاب طريقة سوزوكي يعزفون على آلة الكمان.

طريقة سوزوكي هو منهج موسيقي وفلسفة تدريس يعود تاريخها إلى منتصف القرن العشرين، أنشأها عازف الكمان والمعلم الياباني شينيتشي سوزوكي (1898-1998). تدعي الطريقة أنها تخلق بيئة لتعلم الموسيقى توازي البيئة اللغوية لاكتساب اللغة الأم. يعتقد سوزوكي أن هذه البيئة تساعد أيضًا في تعزيز الشخصية الأخلاقية الجيدة.^[1]

مصادر[عدل]

^ * Meyer, Constance (2003-09-07). The Mom-centric method. LA Times, 7 September 2003. Retrieved from.

أسلوب سوزوكي في المشاريع الشقيقة:

صور وملفات صوتية من كومنز.

هذه بذرة مقالة عن التعليم بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.

[1] * Meyer, Constance (2003-09-07). The Mom-centric method. LA Times, 7 September 2003. Retrieved from.

[1]

@@ سطر 1: / سطر 1: @@
+{{وصلات قليلة|تاريخ =يناير 2024}}
+{{لا صندوق معلومات}}
 {{يتيمة|تاريخ=سبتمبر 2020}}
-== تاريخ ==
-تقول القصة أن شينيتشي سوزوكي كان يلعب في رباعية وترية ذات يوم منذ أكثر من 60 عامًا ، عندما توقف فجأة في منتصف القوس وصرخ "جميع الأطفال اليابانيين يتحدثون اليابانية!" بالنسبة لزملائه الموسيقيين ، ربما بدا هذا البيان واضحًا إلى حد ما ، لا يستحق تفكيك البروفة. ومع ذلك ، ما أدركته سوزوكي هو أن جميع الأطفال اليابانيين يتحدثون اليابانية ، وليس فقط الأطفال "الموهوبون" أو "الأذكياء". الجميع. نظرًا لأن اللغة يتم تعلمها وليست موروثة ، فهناك طريقة تدريس مع نجاح عالمي. وهذا حقا وحي!
+[[ملف:Suzuki violin recital.jpg|تصغير|مجموعة من طلاب طريقة سوزوكي يعزفون على آلة الكمان.|272x272بك]]
-كرّس سوزوكي بقية حياته لفهم طريقة التدريس هذه (التي أطلق عليها طريقة "اللغة الأم") ، وتطبيقها على مجالات أخرى من التعلم. بدأ بالموسيقى ، وهي سمعية تمامًا مثل تعلم اللغة ، ثم تابع تطبيق الطريقة على الرياضيات والتربية البدنية والهايكو ومواضيع أخرى.
+'''طريقة سوزوكي''' هو منهج موسيقي وفلسفة تدريس يعود تاريخها إلى منتصف القرن العشرين، أنشأها عازف الكمان والمعلم الياباني [[شينيتشي سوزوكي]] (1898-1998). تدعي الطريقة أنها تخلق بيئة لتعلم الموسيقى توازي البيئة اللغوية لاكتساب اللغة الأم. يعتقد سوزوكي أن هذه البيئة تساعد أيضًا في تعزيز الشخصية الأخلاقية الجيدة.<ref>{{استشهاد بكتاب|عنوان=* Meyer, Constance (2003-09-07). The Mom-centric method. LA Times, 7 September 2003. Retrieved from}}</ref>
-إنَّ أهم عنصر في تعلم اللغة هو سماعها ، كونها جزء من بيئة الطفل. ثم تتكرر كلمات معينة مرارًا وتكرارًا حتى يبدأ الطفل في تقليدها. لا يتم إسقاط هذه الكلمات من المفردات أبدًا ، ولكن يتم الاحتفاظ بها وإضافتها إليها ، مما يمنح الطفل مجموعة من الكلمات للاستفادة منها.
-يعمل تدريس الموسيقى بطريقة سوزوكي بنفس الطريقة ، مما يجعل الموسيقى جزءًا من بيئة الطفل باستخدام تسجيلات ذخيرة سوزوكي التي يتم تشغيلها مرارًا وتكرارًا. بمجرد التعلم ، تظل القطع الموسيقية في المفردات الموسيقية العملية للطالب. وكما أنك لن تعلم الطفل القراءة قبل أن يتعلم الكلام ، فنحن نعلم الأطفال اللعب أولاً ، ثم نعلم القراءة بعد وضع الأساسيات الفنية والموسيقية.
-لطالما اعتقد سوزوكي أن هدفه لم يكن تكوين موسيقيين عظماء ، ولكن من خلال دراسة الموسيقى ، مساعدة جميع الأطفال على أن يصبحوا بشرًا رائعين سيجعلون العالم مكانًا أفضل. قد يبتسم الكثير منكم ، ويفكر ، "كم هو مثالي بشكل غريب." لكن مشاهدة هؤلاء الأطفال وهم يتابعون العديد من مساراتهم المختلفة في الحياة ، ورؤية نوع الأشخاص الذين أصبحوا وتأثيرهم على الآخرين ، لا يسع المرء إلا أن يشعر أنه ربما كان بابلو كاسالس على حق عندما سمع حفلة موسيقية لطلاب سوزوكي وقال ، "ربما الموسيقى هي التي ستنقذ العالم."
-== معاهد سوزوكي هارب ==
-معاهد سوزوكي الصيفية هي معسكرات خاصة توفر تجربة موسيقية مكثفة للعائلات التي لديها أطفال الذين يدرسون حاليًا آلة موسيقية من خلال طريقة سوزوكي. تقدم المعاهد أنشطة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين في جلسات مدتها أسبوع واحد في الصيف. تستمتع العائلات بالحضور إلى المعهد معًا والمشاركة في مجموعة واسعة من الأنشطة الموسيقية والإثرائية. للمعلمين ، تقدم المعاهد تدريب سوزوكي لكل من المعلمين المحتملين الذين يرغبون في مقدمة للطريقة والمعلمين ذوي الخبرة الذين يرغبون في توسيع معارفهم وتلقي إلهام جديد.{{مقالة غير مراجعة|تاريخ=سبتمبر 2020}}
-{{إعادة كتابة}}
-{{غير ناضج}}
-[[ملف:Suzuki violin recital.jpg|تصغير|صورة توضيحية لهذا الإسلوب]]
-'''أسلوب سوزوكي''' هو منهج موسيقي معروف عالميًا وفلسفة تدريسية تعود إلى منتصف [[القرن العشرين]]، ابتُكِرَ بواسطة عازف الكمان والمعلم الياباني [[شينيتشي سوزوكي]] (1898-[[1998]]).<ref>{{استشهاد بكتاب|عنوان=* Meyer, Constance (2003-09-07). The Mom-centric method. LA Times, 7 September 2003. Retrieved from|تاريخ=|ناشر=|مؤلف1=|مؤلف2=|editor1=|لغة=|مكان=|الأول=|via=|عمل=}}</ref>
-== فوائد ==
-تهدف الطريقة إلى خلق بيئة لتعلم الموسيقى توازي البيئة اللغوية لاكتساب اللغة الأم.
-يعتقد سوزوكي أن هذه البيئة ستساعد أيضًا في تعزيز الأخلاق الشخصية الجيدة.
 == مصادر ==
 {{مراجع}}
-https://www.latimes.com/archives/la-xpm-2003-sep-07-ca-meyer7-story.html
-http://suzukiharpinfo.com/whats-new-suzuki-harp/book-status/
 {{روابط شقيقة|commons=Suzuki method}}
+{{شريط بوابات|اليابان|تربية وتعليم|موسيقى}}
-{{شريط بوابات|موسيقى|تربية وتعليم}}
 {{بذرة تعليم}}
-[[تصنيف:بيداغوجيا]]
 [[تصنيف:تعليم الموسيقى]]
-[[تصنيف:فلسفة التعليم]]
+[[تصنيف:علم التربية]]
+[[تصنيف:فلسفة التربية]]